lunes, 1 de octubre de 2007

AIPI-MIVT Y CONSULTAS, ANUNCIAN LA CELEBRACIÓN DE UN CONVENIO ENTRE AMBAS INSTITUCIONES, PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL Y TECNOLÓGICO



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La AIPI-MIVT ("Asociación Internacional de Profesionales e Industriales de Multimedia Interactiva y Video Técnicas, A. C."), organización creada en 1988 y que celebrará en el 2008, sus primeros veinte años de operación continua al servicio del gremio, ha formalizado un acuerdo de alianza con CONSULTAS ("Consultores-Técnicos-Asesores"), para elevar la calidad en la formación de especialistas en Ingeniería de Sistemas "e-Learning" CBT/WBT y en Tecnología Educativa de Información y Comunicación (TEIyC).
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Con ese fin la AIPI-MIVT diseñará las Normas Profesionales de Competencia Laboral (NPCL), como el único Organismo Certificador autorizado para emitirlas en el país por ser el primero en este campo y por tener el respaldo absoluto de CONSULTAS, quien agrupa a los expertos de todas las áreas conexas a la profesión, auténticos pioneros en México y Latino América, que se ocupan de fomentar, promover y aplicar las nuevas tecnologías en el importante contexto de la educación media superior, educación superior de grado y posgrado y la capacitación para el trabajo, así como en el prometedor e innovador campo de la UNIVEMPRESA.
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La AIPI-MIVT, se originó en México como el Capítulo Regional de la IMA ("Interactive Multimedia Association"), la homóloga estadounidense que surgió en 1987 en los EE.UU., pero debido a la importancia y el crecimiento del mercado profesional en la nación y los países latinoamericanos,
para 1988 ya funcionaba prácticamente de modo independiente a la IMA, y en 1991, se formalizó como una asociación civil. Desde entonces ha funcionado como un organismo rector y dedicado a la permanente superación profesional de sus agremiados.
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Al mismo tiempo, ambas instituciones han autorizado para lograr ese mismo objetivo a la cadena CENEVAL-PROKCERTIFIC, quien en cada Centro Evaluador Acreditado (CEA), podrá realizar los procesos de capacitación, evaluación y verificación interna de las actividades productivas en los diversos campos especializados que son propios de los profesionales involucrados. Y el proceso de verificación externa y expedición del certificado de competencia profesional, lo hará la AIPI-MIVT, con el respaldo de CONSULTAS, para mantener la transparencia, claridad e imparcialidad de los procesos, los cuales se sujetarán así a los principios formales de tercería.
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La Capacitación y Evaluación Pro Certificación de la Competencia Laboral, pretende que todo candidato que esté sujeto a los procesos señalados, demuestre conforme a las normas profesionales (NPCL), técnicas (NTCL), e institucionales (NICL), vigentes, que sí posee todas las capacidades o competencias requeridas, que son el conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y aptitudes, requeridos como mínimo, para desempeñar correctamente una o varias actividades productivas.
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El proceso globalizador exige estrategias y tácticas para calificar la competitividad y calidad de las empresas, personas y procesos productivos que desarrollan o desempeñan las personas. Es por eso la importancia de contar en México con tales ventajas técnicas y tecnológicas.
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Para la integración de lo anterior se ha contado también con el soporte técnico y la experiencia de OK International Marketing, S. C., Centro Evaluador Acreditado ante el Organismo Certificador DIME, autorizado por el CONOCER.
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El proceso globalizador exige estrategias y tácticas para calificar la competitividad y calidad de las empresas, personas y procesos productivos que desarrollan o desempeñan las personas. Es por eso la importancia de contar en México con tales ventajas técnicas y tecnológicas.
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Ahora que la Multimedia Interactiva se ha fortalecido tanto con la Internet y se proyecta como la solución ideal para apoyar con diversos sistemas computarizados a los procesos de enseñanza y aprendizaje del siglo XXI, nos resulta muy oportuno y positivo, que las instituciones que poseen la experiencia, así como las competencias acumuladas de veinte años continuos de actividad, se unan para cuidar y garantizar que la gente del medio mantenga niveles de calidad competitiva a nivel internacional.
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Como primer paso de la alianza institucional anunciada por la AIPI-MIVT y CONSULTAS, se han diseñado dos programas de formación integral en las especialidades de:
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Ingeniería de Sistemas “e-Learning” CBT/WBT (ADL-SCORM-SCOs).

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• Tecnología Educativa de Información y Comunicación

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Como se informa a continuación, ambos ya se encuentran disponibles para los interesados:
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miércoles, 12 de septiembre de 2007

SI QUIERE TENER UN SISTEMA EFICAZ Y PRODUCTIVO DE APRENDIZAJE VIRTUAL CONTRATE A EXPERTOS CERTIFICADOS EN "e-LEARNING" CBT/WBT (ADL-SCORM-SCOs).


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PROPORCIONAMOS LA MEJOR SOLUCIÓN INTEGRAL PARA “e-LEARNING” CBT/WBT
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¿QUÉ ES UN SISTEMA DE “e-LEARNING” CBT/WBT?
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-El “e-Learning” CBT/WBT ("Computer and Web Based Training"), es un innovador sistema de comunicación electrónica computarizada y multimedia-interactiva, desarrollado para impartir capacitación y educación distante por CD-ROM e Internet (“On-line”).
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-Este sistema combina técnicas y tecnologías que posibilitan la presencia virtual humana a un punto específico del espacio cibernético o "Cyberspace", con el propósito de enseñar, estudiar, y realizar allí, las mismas actividades que las personas harían durante su asistencia física real a un salón de clases tradicional.
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-El sistema de "e-Learning” CBT/WBT, comprende la integración plena de varias tecnologías y técnicas, como son las siguientes:
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-Educativa (TE).- "Pedagogía/Didáctica" vs. "Aneregogía/Skopeóutica".
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·Comunicación (TC).- Mensajes codificados por el agente transmisor y emitidos por un medio electrónico adecuado (INTERNET/CD-ROM), para que el agente receptor a quien van dirigidos, los reciba, decodifique, interprete y responda, por vía del mismo medio.
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·Información (TI).- Que son propias de la asociación de varias técnicas:
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-Computación (PCS).- "Software" y "Hardware".
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-Multimedia-interactiva (MMI).- "Authoring Tools", desarrollo de contenidos temáticos, diseño y producción de cursos para CD-ROM/DVD e Internet.
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-Informática (INF).- Automatización de la información, creación y manejo de bases relacionales de datos , motores de búsqueda e hipertexto (“Hypertext”).
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-Internet (WEB).- La red internacional de información, que es el medio que conjunta los recursos tecnológicos e infraestructura global, necesaria para poder almacenarla, actualizarla y distribuirla.
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TIPOS USUALES DEL SISTEMA DE “e-LEARNING” CBT/WBT

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-Los procesos de enseñanza y aprendizaje, propios del sistema de "e-Learning” CBT/WBT", conforme al momento en que difunden el contenido temático de su acervo, se clasifican en los dos tipos siguientes:
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-Sincrónicos.- Que transmiten el evento cuando este ocurre (a tiempo real), en una fecha y horario específico, previamente anunciado y normalmente por una sola vez.
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-Asincrónicos.- Cuando transmiten el evento después de que ocurrió (repetición), y así lo pasan en cualquier otro momento (24 hrs. x 365 días), a partir de un archivo digital audiovisual, grabado y pre-editado, que normalmente se ubica en un servidor de la Internet, para ser "bajado" y visto desde allí, por los usuarios que estén autorizados para consultarlo.
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-Bajo la modalidad Asincrónica, es imprescindible antes crear, programar y mantener, el banco de datos, consistente en un acervo temático, de conocimientos teóricos y experiencias prácticas, que colecte, revise y condense información de materias diversas sobre una misma especialidad, con el objeto utilitario de preservarla, calificarla, clasificarla, actualizarla y difundirla.
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UTILIDAD DEL ACERVO DE CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIAS
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-Acervo, es la organización de datos temáticos sobre una materia o disciplina específica.

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-Opera como un repositorio creciente y dinámico de información, que se nutre de fuentes autorizadas muy diversas.
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-Acervo se entiende como el banco concentrador de conocimientos especializados, en donde se depositan las cápsulas del saber, en forma organizada para su inmediata difusión y constante actualización.
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-El Acervo del Sistema Universitario GlobalITec–Américas.- Este se organizó para contener conocimientos administrativos y de negocios, que se preservan cuidadosamente, en:
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-Cursos temáticos producidos en multimedia interactiva, para CD-ROM e Internet.
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-Herramientas skopeóuticas de búsqueda ("Hipertexto e Hipervideo").
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-Libros de texto (impresos y en formatos digitales imprimibles).
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-Cuadernos de ejercicios (con formatos prediseñados para ser resueltos por los alumnos).
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-“Software” (educativo y especializado con guías de operación).
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-Prácticas creadas por expertos.
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-Sumas temáticas (fuentes que tratan profundamente a cada materia desarrollada).
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-Tablas pre-calculadas por computador (material para su aplicación práctica y simplificada).
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-Videoclips y vidotape (para apoyar algunos temas tratados).
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-Artículos publicados en “blogs” temáticos (para compartir su contenido con grupos interesados).
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CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
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Modelos educativos reconocidos:

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-Aneregogía: Forma natural de aprendizaje, como aprendemos los seres humanos.
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-Pedagogía: Enseñanza adecuada `para los niños.
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-Hebeología: Enseñanza adecuada para los jóvenes.
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-Heutagogía: Enseñanza adecuada para los adultos que trabajan.
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-Andragogía: Enseñanza adecuada para adultos de hasta 70 años.
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-Gerontogía: Enseñanza adecuada para adultos de 71 años o más.
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Análisis de la enseñanza tradicional.-

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-Escuela: Constructivista.
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-Modelo: Pedagógico.
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-Técnica: Didáctica.
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-Método: Dialéctico, por clase presencial.
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-Análisis del sistema “e-Learning” CBT/WBT.-
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-Escuelas: Inductista y Constructivista.
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-Modelo: Aneregógico.
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-Técnica: Skopeóutica: Que nos enseña a aprender por vías de la observación, experimentación y pregunta, es decir, que nos conduce a investigar e indagar para aprender a aprender en forma organizada o sistémica. Y para lograrlo, aprovecha fuentes de documentación directa como la Internet, reconocida globalmente como “la memoria suprema del mundo”, que muy aparte de ser “La súper carretera de información que conecta al planeta", es también, la fuente más indicada para que la gente "sedienta del saber", investigue cualquier cosa.
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Método Kerneláctico: Consiste en analizar la forma en que se procesa la información recibida.
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-La Skopeóutica se centra en el aprendizaje y la Didáctica en la enseñanza. Es decir, la primera ayuda al dicente (alumno) y la segunda al docente (maestro).
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-La Skopeóutica es para la Aneregogía su principal herramienta, como la Didáctica lo es de la Pedagogía.
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-Aneregogía, es la forma natural como una persona humana aprende de la vida y conjuntamente, con la Skopeóutica”, ayudan para construir los nuevos conocimientos a partir del saber previo.
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¿QUIÉNES USAN AL "e-LEARNING" CBT/WBT ACTUALMENTE?
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-Al principio el sistema de “e-Learning” CBT/WBT, se aplicó únicamente en universidades y centros de educación superior, pero gracias al abaratamiento de la tecnología, hoy se le ocupa muy exitosamente en todos los niveles escolares, como son:
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-Colegios de enseñanza primaria o elemental.
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-Secundarias e instituciones técnicas medias
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-Escuelas preparatorias e instituciones de enseñanza media superior
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-Universidades e instituciones de enseñanza superior.
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UN "PLUS" O VALOR AGREGADO PARA LAS ESCUELAS TRADICIONALES
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-El "e-Learning" CBT/WBT, se utiliza hoy para complementar la enseñanza diaria que se imparte y recibe en el aula escolar, con la ventaja de poderse incluir "en-línea" más ejemplos, ejercicios y aplicaciones, que los posibles de explicar durante el tiempo limitado de una clase "en vivo".
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UN INNOVADOR APOYO EDUCATIVO VERSÁTIL Y EFECTIVO
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-Cada vez son más las escuelas que recurren a este importante recurso emergente de apoyo educativo, con “aulas multimedia para presencia virtual interactiva”, que son montadas en una plataforma dinámica de Internet, entre 150 que actualmente ya están funcionando en el mundo.
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-Esto es una tendencia creciente, global e irreversible, que se comprueba con el hecho de buscar por la Internet cuántos miles de "aulas virtuales" resultan, en un rastreo sencillo por la Internet.
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-El sistema de "e-Learning" CBT/WBT, ya es parte de la evolución de la sociedad humana.
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VALOR AGREGADO QUE REQUIERE DE MUY POCA INVERSIÓN
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-El sistema de “e-Learning” CBT/WBT (“Computer and Web Based Training”), le proporciona un importante valor agregado a los usuarios, sean: Alumnos, docentes, directores, padres de familia, autoridades educativas, etc., por la ventaja de mantenerlos comunicados, y la conveniencia de poder transmitirles más conocimientos e interactuar directamente con todos los públicos de la comunidad escolar.
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¿A QUIÉNES BENEFICIA EL SISTEMA DE "e-LEARNING" CBT/WBT?
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-Principalmente, a las instituciones educativas de todos los niveles escolares.
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-A las compañías y corporaciones privadas en el país o el mundo, quienes así pueden formar e informar mejor a su personal y actualizarlos para mantener la productividad y eficiencia óptima.
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-Empresas e instituciones que necesitan capacitar al personal o requieren que permanezca bien comunicado e intercambien las experiencias diarias de trabajo, los conocimientos adquiridos y la información general.
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-Dependencias oficiales que requieren capacitación para el servicio profesional de carrera (SPC); o comunicación oportuna, constante y directa entre los cinco niveles gerenciales y demás burócratas del gobierno federal.
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-Organismos públicos, oficinas y dependencias de los 3 niveles de gobierno.
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-Capacitadores independientes y compañías capacitadoras profesionales
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-Desarrolladores de contenido temático, autores de cursos y materiales educativos.
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-Despachos de asesores y consultores
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-Cámaras industriales
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-Asociaciones de profesionistas
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-Sindicatos, etc.
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UNA SOLUCIÓN ECONÓMICA QUE FOMENTA Y PROMUEVE EL DESARROLLO
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-Además de un centro indispensable de comunicación y aprendizaje, el sistema de “e-Learning” CBT/WBT, se constituye como una plataforma tecnológica ideal para desarrollar otros servicios posibles de prestar en línea, y que se pueden cobrar con tarjeta de crédito, por medio de la "paymentech", ahora disponible, como: PayPad, PayPal, AuthorizeNET, etc.
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-Esta posibilidad de realizar otros negocios adicionales o conexos, significa prosperidad real.
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USARLO EN TODAS LAS ÁREAS DE LA EMPRESA RESULTA MUY POSITIVO
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-Incorporar el sistema de “e-Learning” CBT/WBT, y su aplicación inteligente, produce el desarrollo de capital humano capaz y competente, que refleja en su preparación mejores prácticas en el desempeño de los puestos.
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-Muchas empresas e instituciones capacitan mejor a sus trabajadores, por la facilidad logística de reunirlos virtualmente, a pesar de estar ubicados físicamente en espacios geográficos diferentes y distantes entre si, y la ventaja adicional de poder evaluar su aprendizaje "paso a paso".

-Abrir un espacio virtual de aprendizaje para cada área empresarial, significa fomentar y promover la filosofía de UNIVEMPRESA (Universidad Empresarial), la cual explicamos muy profundamente, en otros artículos ya antes publicados en los "blogs":
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-Cambios radicales en las universidades:
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http://consultores-tecnicos-asesores.blogspot.com/2007/07/cambio-radical-en-la-era-de-las.html
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-El surgimiento de la UNIVEMPRESA:
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http://aulavirtualglobalitec.blogspot.com/2007/07/con-la-muy-importante-colaboracin.html

-En el cuerpo de ambos artículos aquí vinculados, nosotros podemos leer cómo el "e-Learning" CBT/WBT, coadyuva para diseñar una cultura empresarial innovadora y acorde al siglo XXI.
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UN APOYO PARA LOS GRUPOS COLABORATIVOS DE TRABAJO
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-Este sistema ha resultado muy exitoso como un foro abierto las 24 horas del día, en donde es posible intercambiar conocimientos prácticos y experiencias adquiridas durante el ejercicio diario de cualquier actividad productiva desempeñada por los equipos de trabajo, como pueden ser:
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-Ventas.
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-Atención al cliente.
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-Soporte técnico.
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-U cualquier otra función de carácter operativo, sea:
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-Administrativa.
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-Comercial.
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-Técnico-productiva.
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-Creativa, etc.
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¿CÓMO PUEDEN INTEGRAR UNA SOLUCIÓN DE “E-LEARNING” CBT/WBT?

-Lo pueden hacer, contratando directamente los servicios de una plataforma dinámica dedicada al "e-Learning", y que posea la capacidad de poder alojar cursos multimedia, así como los cuatro subsistemas requeridos y que son: eLHS, eLMS, eLCMS, y eLAT.
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-Estas plataformas venden el espacio requerido en el disco duro del servidor (alojamiento) y cobran una cuota fija mensual por el número de asientos que ocuparán los alumnos registrados que asisten regularmente a clase.
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-Las plataformas deben satisfacer plenamente las normas y éstandares mundiales para eso, como las siguientes: ADL-SCORM-SCOs, etc.
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-Esos proveedores cobran en dólares y tienen políticas de precios diferentes, las cuales varían bastante entre sí, pero que cada día son más económicas y accesibles.
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-Se puede contratar con ellas la capacitación especializada para diseñar, programar, desarrollar los cursos con sus "Authoring Tools", y administrar el "MM-Website", así como su contenido.
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-Hacerlo directamente implica conformar un departamento especializado con diseñadores gráficos, diseñadores de Internet, credores de contenido temático, productores de multimedia interactiva, programadores en lenguajes de la Internet, investigadores académicos y expertos en tecnología educativa de información y comunicación, administradores del site (Webmasters), etc.
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-Otra forma más práctica y económica para tener un sistema de "e-Learning" CBT/WBT, es contratar un VAR ("Value Added Reseller) altamente especializado y confiable para encomendarle el desarrollo total inicial ("setup"), la capacitación requerida y el manejo integral.
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¿SE PUEDEN CONTRATAR VARs COMPETENTES EN MÉXICO?

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-Ya existen en México VARs con todas esas calificaciones requeridas para la tranquilidad de los clientes ya que pueden brindar los servicios de Consultores-Técnicos-Asesores (CONSULTAS).
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-OK International Marketing, S. C., es otro candidato confiable, como lo demostraremos más adelante con toda precisión.
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-Igualmente ambos VARs tienen acceso al amplio Acervo de Conocimientos Administrativos y Negocios, que ha sido desarrollado para las MiPyME (Micro, Pequeñas y Medianas Empresas), por el Sistema Universitario GlobalITec-Américas y que alimenta a todas las materias de 10 nuevas carreras de negocios que integran una fresca oferta educativa, con todo el material educativo necesario para estudiar y aprender por la Internet, sea en modalidad no escolarizada, modalidad mixta, o en la modalidad escolarizada tradicional.
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¿CÓMO SE OBTIENE EL ACERVO ADMINISTRATIVO Y DE NEGOCIOS DEL SUGA?
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-Ambos Vars lo licencian e incorporan personalizado con la imagen e identidad corporativa de cada usuario legal, que lo contrata para sus alumnos.
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-También se puede contratar una consultoría de orientación general, con duración de 5 horas, en la que se responden todas las preguntas y se aclaran los detalles o dudas sobre el sistema.
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-OK International Marketing, S. C., y CONSULTAS (Consultores-Técnicos-Asesores), los ayudan profesionalmente, pues son expertos en proporcionar servicios interdisciplinarios para incorporar el sistema de "e-Learning" CBT/WBT,.
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-OK International Marketing, S. C., y CONSULTAS son VARs de los proveedores líderes, especializados en proporcionar las soluciones más efectivas disponibles en el mercado.
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-Ambos VARs conjuntan varias áreas técnicas complementarias y suplementarias de la tecnología educativa de información y comunicación (TEIyC). Así que unidos pueden servir mejor a los clientes.

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¿QUÉ EXPERIENCIA Y CONOCIMIENTOS LOS AVALAN?
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-Son VARs (“Value Added Resellers”), de los principales proveedores en hospedaje de sistemas de “e-Learning” CBT/WBT, quienes operan exitosamente en todo el mundo. Por eso, atienden satisfactoriamente sus necesidades de comunicación, profesionalización, formación distante y/o actualización por medio de la Internet.
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-Además que los respaldan 17 años continuos dedicados a producir cursos en multimedia interactiva para CD-ROM e Internet, de capacitación para el trabajo, educación formal y de actualización profesional.
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-Ambos VARs poseen experiencia comprobable en la generación de soluciones técnicas para la educación distante por medio de la Internet o en CD-ROM. Vea los artículos y ejemplos de este "blog" que explican las ventajas del Aula Multimedia para Presencia Virtual Interactiva (AM.PVI) y descubra lo fácil que resulta ampliar su oferta educativa con 10 carreras en línea.
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-OK International Marketing, S. C., se especializa en “Multimedia e-Learning” CBT & WBT y presta servicios de asesoría a varias instituciones de enseñanza superior para impartir carreras de negocios en la modalidad universitaria no escolarizada, mixta y escolarizada.
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-OKIM,S. C., se dedica 100% a la tecnología educativa de información y comunicación, con plena capacidad de desarrollo y producción de soluciones multimedia para enseñar, aprender o capacitar por la Internet y CD-ROM.
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-CONSULTAS es un grupo interdisciplinario de profesionales independientes, expertos en proporcionar consultoría y asesoría integral para el arranque o “Setup” del sistema “e-Learning” CBT/WBT, su aplicación eficaz y posterior mantenimiento.
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AMBOS VARs TRABAJAN UNIDOS PARA SERVIRLES MEJOR
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-Trabajan en armoniosa alianza estratégica para servir mejor a los clientes al conjuntar las áreas respectivas de experiencia y competencia, para brindar una solución integral completa, eficaz y económica.
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¿CÓMO SE CONTRATA A LOS PROVEEDORES DE VALOR AGREGADO?
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a).- Como facilitadores técnicos del proyecto:
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-Los VARs apoyan al responsable encomendado de la ejecución del proyecto completo.
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-Los ayudan a lograrlo con eficiencia, oportunidad y economía.
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-Le orientan para seleccionar y contratar a los proveedores de los servicios necesarios.
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-Les cobran honorarios o una iguala mensual por el tiempo del servicio contratado.
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b).- Por servicios de consultoría profesional y asesoría especializada:
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-Cobran por hora devengada conforme al programa de trabajo aprobado por el cliente.
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-También negocian sus honorarios por los objetivos o metas alcanzadas bajo metas precisas.

-El costo total varía conforme al tiempo de duración del trabajo a ejecutar, pero el arancel acordado por los expertos contratados es un valor fijo.
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-¿Quiénes se contratan por la modalidad de tabulador profesional?:
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-Consultor Especialista.
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-Técnico de Producción.
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-Asesor Técnico.
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-Capacitador.
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-Ninguna otra opción puede igualarse en economía o brindar una mejor solución integral.
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-Todos los VARs especialistas están certificados por la AIPI-MIVT.
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-Ambos VARs son el "Best Value" que proporciona más ventajas por su dinero, ¡compruébenlo!
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¿QUE LOGROS IMPORTANTES TIENEN AMBOS VARs?
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-Son compañías mexicanas dedicadas a producir cursos en multimedia interactiva y CD-ROM.

-Unas 350 mil personas han estudiado en sus cursos para CD-ROM e Internet.
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-Los cursos abarcan a los programas de Microsoft: Windows, Word, Excel, PowerPoint, Outlook Express, Outlook, Publisher e Internet-Explorer y otros de las principales “software house”, como: Macromedia, Adobe, SoundFundry, DAC, etc.
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-Subieron al espacio cibernético el primer “Multimedia e-Learning Portal” con 150 horas continuas de cursos audiovisuales sobre la operación de diversos programas de computación.
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-También capacitaron gratuitamente a 22 mil personas del continente americano y de Europa, en los casi tres años que operó el sitio cursoenlinea, que cerró por ser incosteable en aquel tiempo temprano de la industria, sin embargo probaron su capacidad tecnológica.

-Fueron pioneros latinoamericanos de la capacitación distante (CBT&WBT).
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-El mismo equipo técnico formó la empresa OK International Marketing, S. C.
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-Y en 2006, crearon el Sistema Universitario GlobalITec-Américas, con 10 carreras profesionales.
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-Este selecto grupo de profesionales experimentados en tecnología educativa de información y comunicación, ha prestando servicios de consultoría, asesoría técnica y de producción en multimedia, para los sectores público y privado.
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-Han realizado trabajos muy variados y recibido importantes premios profesionales
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-Fundaron en 1992, la Asociación Internacional de Profesionales e Industriales de Multimedia Interactiva y Videotécnicas, A. C., primera en América Latina, asociados sus miembros a la “Interactive Multimedia Association” (IMA).
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-Tienen reconocimiento nacional e internacional:
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-Recibieron en San Francisco, California (USA), el 100 “Top Multimedia Producers”, entre 10 mil casas productoras de los EE.UU., América y Europa.
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-El Diploma a la Creatividad Tecnológica, en la Benemérita Sociedad Mexicana de Geografía y Estadística.
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-Felicitación del ILCE (Instituto Latino Americano de Comunicación Educativa).
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-Felicitación de SOMECE (Sociedad Mexicana de la Computación Educativa).
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-Alianza con universidades e instituciones de educación superior, como: IPN, Conalep, UCH, PWU, INAP, UM, UTBP, TESE, ETC.
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-CALIDAD MUNDIAL RECONOCIDA:
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-Se representó a la tecnología educativa mexicana ante la Unión Europea, seleccionados por Bancomext y la certificadora internacional CBI.
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-Con patrocino de Holanda se asistió a Rótterdam para demostrar los avances tecnológicos.
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-Exhiben CD-ROM de capacitación y educación en la Feria Mundial CeBIT-Hannover, Alemania.
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-Son consultores elegibles en proyectos educativos apoyados por el Banco Mundial y el Banco Inter Americano de Desarrollo (BID), así participan frecuentemente en la "lista corta" de las invitaciones que realiza el gobierno mexicano para respaldar técnicamente a las instituciones públicas de enseñanza superior y media superior. Especialmente aquellas que promueven la educación basada en competencias laborales.
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-Están acreditados como Centro Evaluador Pro Certificación de Competencia Laboral por los CENEVAL-PROKCERTIFIC.

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¿QUÉ SIGNIFICA SER UN PROVEEDOR DE VALOR AGREGADO?
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-Los VARs (“Value Added Resellers”), son consultores-técnicos-asesores, capacitados y competentes para diseñar, aplicar y desarrollar la solución más adecuada para resolver cualquier necesidad específica que nos soliciten satisfacer los clientes.
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¿LOS VARs VENDEN SOLUCIONES HECHAS O A LA MEDIDA?

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-Los VARs, construyen nuevas soluciones tal y como estas sean requeridas.
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-Proporcionan los servicios profesionales externos que cada cliente solicita (“Out-source”).

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SUBSISTEMAS NECESARIOS PARA TENER UN SISTEMA COMPLETO
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-Deben tener los 4 subsistemas siguientes:
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-eLMS.- “e-Learning Management System.
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- Identificación y control de alumnos, maestros, tutores académicos, administradores del portal, autoridades educativas, visitantes e invitados que realizan distintas actividades, requieren diferente nivel de acceso autorizado y originan el registro de datos múltiples que se necesitan controlar.
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-Este sistema sirve para obtener datos sobre la estancia (fecha, horario de entrada y salida, lugares visitados), valores que producen estadísticas y alimentan reportes.
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-A la vez, es la plataforma en donde opera el eLCMS.
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-eLCMS.- “e-Learning Content Management System”, subsistema que controla el acceso a las materias, cursos, calificaciones y demás servicios en línea, como: foros, chat, email, blogs, etc.
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-Cada sección del eLCMS, facilita información para poder comunicarse con diversos públicos, realizar trabajos o actividades individuales y de grupo, académicas y extra curriculares.

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-eLAT.- “e-Learning Authoring Tools”, ofrece las herramientas de autoría y edición de archivos mixtos, como los siguientes:
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-De texto, imagen, audio, video, películas audiovisuales, animaciones, etc., para generar contenido creado inclusive por diferentes autores o personas.
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·Herramientas para control del contenido o “e-Learning Content Management System” (eLCMS), que maneja la base de datos y controla acciones multitarea, correlacionadas entre sí.
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-eLHS.- “e-Learning Hosting Service”, alojamiento especializado de archivos multimedia para educación y capacitación.

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-Los VARs utilizan un poderoso conjunto de recursos técnicos y tecnológicos procedentes de fuentes reconocidas y confiables, las cuales combinan entre si, agregándoles el valor del conocimiento aplicado y de la experiencia, para obtener el resultado deseado por los clientes.
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-No improvisen..¡Confien en los VARs!.


-SOLUCIONES PARA CUALQUIER PROBLEMA DEL ÁREA
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-Los recursos para lograrlo son como las piezas dispersas de un motor. Y el servicio profesional prestado por los VARs, consiste en tener la capacidad de armarlo correctamente para que funcione como lo requieren.
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-¿POR QUÉ OCUPAR A UN PROVEEDOR DE VALOR AGREGADO?
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-Los VARs le incorporan funcionalidad, eficacia, productividad, calidad y economía a su proyecto, lo que se desprende de saber: qué hacer, por qué, cómo, cuándo, dónde hacerlo, y cómo se puede realizar mejor, al mínimo costo y en menor tiempo.
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-El trabajo de los VARs (“Value Added Resellers”), consiste en ahorrar tiempo, dinero y esfuerzo al cliente y facilitarle la integración de una solución completa, eficiente, precisa y efectiva.
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-¿QUÉ HACEN LOS VARs PARA SER CONFIABLES?
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-Permanecer actualizados al avance tecnológico y su aplicación.
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-Invertir mucho tiempo y dinero en estar bien capacitados, certificados o acreditados como especialistas en varios campos del conocimiento aplicados al "e-Learning" CBT/WBT.
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-Facilitar la pronta y óptima solución de los problemas que plantean los clientes.
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-Saber responder correctamente las preguntas de los interesados en sus servicios.
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-Conocer profundamente las actividades técnicas que se ejecutarán al servicio de los clientes.
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-LA ALTERNATIVA MÁS PROFESIONAL PARA AVANZAR CON CERTEZA
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-Son la solución eficaz para integrar el Sistema de "e-Learning" CBT/WBT.

-Se les puede delegar la responsabilidad total del sistema de "e-Learning" CBT/WBT, con la confianza y certeza, de que sus expertos aplicarán las técnicas y tecnologías adecuadas.
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-¿CUÁL SOLUCIÓN DE “E-LEARNING” SE RECOMIENDA MÁS?
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-Hay disponibles varias opciones y les sugerimos contratar la solución más completa, eficaz y económica o "Best Value", para resolver sus necesidades específicas.
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-Los VARs (“Value Added Resellers”) o proveedores de valor agregado, son muy cuidadosos para seleccionar una plataforma dinámica que soporte adecuadamente la solución que ellos le integrarán al cliente, es decir, le ofrecen: "El máximo beneficio al mínimo costo".
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-Por eso los VARs, sólo representan a líderes calificados del mercado, que poseen una súper estructura global soportada por infraestructura tecnológica de vanguardia y son capaces de garantizar el correcto funcionamiento del sistema de “e-Learning” CBT/WBT.

-¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENEN LOS PROVEEDORES DE "e-LEARNING" CBT/WBT?
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-Cuentan con una base diversificada de usuarios, satisfechos de serlo.
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-Cobran un precio correcto y competitivo, por sus servicios.
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-Si no reúnen esas características y otros requisitos técnicos necesarios, ellos no reciben la recomendación de los VARs.
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-La forma de asegurar el eficaz funcionamiento del “e-Learning Hosting Service” (eLHS), es contratarlo con un proveedor especializado en alojar sistemas de “e-Learning” CBT/WBT, que por experiencia e importancia, pueda garantizar plenamente su funcionamiento.

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CONSULTORÍA BÁSICA DEL SISTEMA DE “e-LEARNING” CBT/WBT
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-Para avanzar seguros en la dirección correcta, OKIM y CONSULTAS, tienen una consultoría informativa a disposición de los interesados en el sistema de “e-Learning” CBT/WBT, la cual explica cómo pueden incorporarlo eficazmente y alk mínimo costo.
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-Es una sesión de 5 horas continuas con un experto de CONSULTAS, que asiste hasta sus instalaciones e imparte una consultoría en “e-Learning” CBT/WBT y Tecnología Educativa de Información y Comunicación.
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-Después de recibirla y aclarar todas sus dudas al respecto, los usuarios potenciales estarán bien informados para tomar la decisión que les proporcione mayor beneficio, ventajas y ahorro.
-
-El costo de la mencionada consultoría, impartida en el área metropolitana de la Ciudad de México, es de $ 5,000.00 (Cinco Mil Pesos 00/100 M. N.).
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-La duración es de 5 horas en una sola sesión de las 9:00 hrs., a las 14:00 hrs., tiempo más que suficiente, para conocer los fundamentos y los elementos que faciliten tomar una decisión inteligente e independiente.
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-Los participantes pueden ser hasta 10 personas, para que todas reciban una atención profesional de calidad.
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Para reservaciones y programación de fechas llamen al teléfono: 5236-4554.

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¿QUÉ CALIFICA AL PROVEEDOR DEL SISTEMA "e-LEARNING" CBT/WBT?
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-Actividad internacional por 3 años mínimo, con usuarios satisfechos de todo tipo y tamaño.

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-Que soporte cargas extremas de trabajo con cero errores o fallas, por ejemplo:
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Altas.- Con presencia virtual de más de 5,000 alumnos interactivos a la vez.

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Bajas.- Con grupos mínimos a partir de 25 estudiantes en línea.
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-Que tenga capacidad flexible e ilimitada de banda ancha.

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-Que ofrezca espacio suficiente de hospedaje en el disco duro del servidor.

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-Que tenga una granja de equipos "Hi-Tech" configurados para este servicio.

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-Con “Servers” administrados y monitoreados 24 horas de 365 días del año.

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-Con seguridad y protección respaldada por CISCO Systems o equivalente.

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-Con “staff” técnico certificado en su competencia.

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-Con interface disponible en idiomas inglés y/o español.

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-Que proporcione la solución completa: eLMS + eLCMS + eLAT + eLHS

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-Que sea estable y seguro.

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-Que brinde excelente atención al cliente a precios competitivos.

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-Que sea la mejor opción disponible en el mercado (“Best Value”).
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¿CUÁL ES LA MISIÓN Y EL COMPROMISO PROFESIONAL DE LOS VARs?

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-Proporcionar tranquilidad a los clientes con una solución completa, económica y escalable.
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-Integrar aplicaciones que sí resuelvan satisfactoriamente sus necesidades y deseos.
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-Brindarles un buen servicio.
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-Actuar con ética profesional, principios y valores de orden superior.
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-Ofrecerles una posibilidad de apoyo profesional experto e integral.
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-Facilitarles la tarea, desde iniciación del sistema hasta su operación total.
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-Coadyuvar en la capacitación de gente competente para cada especialidad.

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EVOLUCIÓN DEL SISTEMA DE “e-LEARNING” CBT/WBT
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-Apenas unos cuantos años atrás, cualquier usuario del “e-Learning” CBT/WBT, no hubiera podido encontrar en el mercado una solución económica e integral, pues simplemente ¡no existía!
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-Entonces se necesitaba de mucho tiempo, dinero y esfuerzo, para integrar un sistema completo y las partes no eran totalmente compatibles, lo cual causaba problemas constantes con el sistema.
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-Hoy el sistema “e-Learning” CBT/WBT, cuenta con técnicas y tecnologías de soporte y funcionamiento, experimentadas con éxito.

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-Esta estandarizado a normas globales como: ADL-SCORM-SCOs.
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-Su costo es muy económico por incluir al hospedaje y los subsistemas:
eLMS, eLCMS, eLAT y eLHS.
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-¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENE EL “e-LEARNING” CBT/WBT?
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-CONSULTAS y OK International Marketing, S. C., integran soluciones con los 4 subsistemas y otras características adicionales, como las siguientes:
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-Se personalizan con la imagen institucional e identidad corporativa del cliente.
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-Poseen "Hosting Service" (eLHS), especializado para "e-Learning" CBT/WBT.
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-Poseen “Learning Management System” (eLMS).
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-Poseen “Learning Content Management System” (eLCMS).
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-Poseen “Authoring Tools” (eLAT).

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-Manejan un “software” de navegación, intuitivo, adaptable y amigable.
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-Tienen un sistema de comunicación para contactar a los diversos públicos.

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-Herramienta para formular cuestionarios para autoevaluación en línea.
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-Capacidad de realizar diferentes tipos de preguntas en los exámenes.
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-Opción al “software” SUGA para multievaluación encriptada e inviolable.
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-Herramienta para diseñar y obtener reportes y estadísticas.

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-Poder compartir información con los niveles autorizados para revisarla.

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-Producir información constante, diversa y reveladora.

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-Facilitar instrumentos para administrar la información acumulada.

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-Reporteador de información para facilitar las decisiones y medidas correctivas.
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DETALLE DEL SISTEMA “e-LEARNING” CBT/WBT:

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-Sitio para hospedar los cursos, contenidos y usuarios.

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-Tarifa escalable por número fijo de alumnos más el excedente.

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-Tarifa flexible por Megabytes a hospedar y cada 100 MB extra.

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-Flexibilidad para diseñar y personalizar su “Multimedia e-Learning Website”.

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-Registro de usuarios estándar.
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-Facilidad de capturar y colectar información de los usuarios.

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-Poder enviar invitaciones y avisos de los cursos y eventos.

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-Proseguir las invitaciones y avisos de los cursos y eventos.

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-Comprar/pagar en línea con tarjeta de crédito (multimonedas).

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-Automatizar listas de inscripción por grupos.
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-Creación de cursos y contenidos por uno o varios autores.

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-Soportar los estándares de ADL-SCROM-SCOs.

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-Capacidad ilimitada para sus cursos.

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-Número ilimitado de autores del eLAT.

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-Almacenaje de archivos e información a conservar.

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-Herramienta “Drag & Drop” para activar o desactivar cursos.

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-Herramienta para ubicar cursos y contenido educativo personalizado.

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-Herramienta para convertir archivos creados con PowerPoint.

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-Herramienta para convertir archivos creados con Word.
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-Herramienta para convertir archivos creados con Acrobat.

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-Soportar links a otros “Websites” y páginas HTM.

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-Soportar contenidos creados en cualquier formato de Internet.

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-Capacidad de soportar contenido programado en cualquier lenguaje mayor.

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-Desplegar y contener los cursos en una interface estándar consistente.

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-Poder generar exámenes para auto evaluación de conocimientos.

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-Poder hacer preguntas de selección múltiple.

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-Poder hacer preguntas con varias respuestas correctas.
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-Poder fijar tiempo límite y número de intentos permitido.

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-Las preguntas se eligen al azar.

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-Adaptar condicionantes para completar la examinación.
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-Asignar un “peso específico” a cada pregunta.

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-Herramientas para generar reportes informativos.
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-Herramientas para administrar la información obtenida.

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-Sistema integral para manejar el conjunto de actividades del aprendizaje.

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-Poder crear reportes de los cursos y grupos.

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-Herramientas robustas para generar estadísticas.

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-Tiene herramientas para manejar y controlar los grupos.

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-Autoriza varios niveles de acceso a las áreas del sistema.

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-Herramientas de comunicación interactiva.

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-Ventajas de economía al cliente del servicio y al usuario.

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-Ventajas de soporte “setup” a los VARs (”Value Added Resellers”).

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-Costo razonable por los usuarios excedentes al límite contratado.

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-Costo razonable por el crecimiento del número de alumnos.
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-Costo razonable por mayor capacidad de hospedaje en el disco del servidor.

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-Costo bajo de aprendizaje del sistema.

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-Costo bajo de capacitación en la operación del sistema (con los VARs).
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-Capacitación opcional extra para desarrollo de operadores y administradores.

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-Soporte de información general en inglés para el usuario.

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-Soporte técnico profesional de emergencia a costo razonable (con los VARs).

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-No cargos extra por el uso de los programas ocupados.

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-No cargos extra por el equipo de cómputo dedicado.

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-No cargos extra por “setup” del sistema adicionales a lo cotizado por el VAR.

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-No cargos extra por demostrar el sistema adicionales a lo cotizado por el VAR.

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-No cargos extra por el soporte informativo del proveedor de hospedaje.

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-CARACTERÍSTICAS PARA EL MANEJO DE LOS CURSOS:
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-Ustedes comprobarán las ventajas que proporciona el sistema:
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-Se pueden agregar usuarios manualmente.

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-Se puede formar una lista de usuarios.

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-Los usuarios se pueden registrar e inscribir en línea.

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-Se pueden incluir preguntas en las páginas de registro.

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-Es posible editar el perfil de los usuarios.

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-Permite activar o suspender usuarios.

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-Deja reinscribir usuarios para completar agún curso.

-
-Agrega o remueve fácil los grupos.

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-Agrega o remueve fácil a los usuarios de algún grupo.

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-Agrega usuarios de varios grupos.

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-Permite registrar al usuario y reunirlo con grupos específicos.

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-Permite contactar directamente a los miembros de un grupo.

-
-Permite enviar boletines y noticias a los miembros del grupo (“blog”).

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-Permite el uso direccionado del boletín noticioso.

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-Asigna el curso que le corresponde a cada grupo.

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-Autoriza el nivel de jefe o guía de grupo para uno de sus miembros.

-
-Crea reportes, exámenes, boletas, certificados de terminación y aprobación.
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-Crea anuncios varios y documentos diversos.

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-Controla usuarios, cursos, grupos y actividades académicas o suplementarias.

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-Crea reportes y estadísticas, individuales o de grupo.

-
-Envía los reportes e informes a usuarios autorizados para recibirlos.

-
-Realiza informes comparativos con los promedios del grupo.

-
-Mantiene datos de asistencia, cumplimiento, culminación de estudios.
-
-Deja auditar y verificar la precisión de la información en cualquier momento.

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-Permite acceder a la información de cada usuario a los niveles autorizados.

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-Herramientas para controlar el acceso de estudiantes o capacitandos.
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-Controla asistencia y evaluación para medir aprovechamiento del usuario.
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-Facilita organizar el contenido de cada curso o material educativo de apoyo.
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-Facilita generar preguntas de auto evaluación del conocimiento adquirido.
-
-Herramienta visual de “Drag & Drop” .

-
-Herramienta para establecer requisitos de aprobación por la calificación lograda.
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-Herramienta para establecer requisitos de aprobación por el tiempo dedicado al estudio.

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-Herramienta para editar contenido, agregar cursos, lecciones y temas.

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-Herramienta para personalizar la interface y comandos de navegación del curso.

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-Permite seleccionar una plantilla entre varias opciones prediseñadas.
-
-Deja insertar imágenes, cambiar colores y habilitar herramientas de comunicación.

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-Publicación de contenidos hechos con los programas de paquetería:

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-Texto.- Word, WordPerfect.
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-Presentaciones.- PowerPoint (con audioclips, video, animación y transición.

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-Animaciones.- Macromedia-Flash.
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-Texto preformateado.- Acrobat (PDF).
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-Páginas Web.- HTML.
-
-Archivos multimedia.- Audio (wab), video (avi, etc.), e imagen (jpg).

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-Crear cuestionarios, exámenes y formularios con Microsoft-Word.

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-Controlar actividades extracurriculares.

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-Diseñar el certificado imprimible de complementación del curso.

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-Para conformar y mantener una librería digital.

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-Para crear la sección de respuestas a las preguntas frecuentes.

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-Para adicionar un glosario flotante sobre la terminología empleada.

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-Para calendarizar fechas de examen, clases, eventos y actividades.

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-Para enviar e-mail con avisos o datos a los destinatarios registrados.

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-Para avisar de foros de discusión en el pizarrón de boletines.

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-Para tener “chats” privados y públicos.

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-Para mandar mensajes internos por e-mail.

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-Para conectar a “blogs” que intercomuniquen a estudiantes y docentes.
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-Para conectar otros medios en línea: radio, videotecas, “blogs”, “sites”, etc.

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-Para formar archivos del grupo y fólderes privados de alumnos y maestros.

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-OTRAS VENTAJAS DEL SISTEMA DE “e-LEARNING” CBT/WBT:
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-Puede reconocer su dirección de Internet (URL).
.
-Hospedaje seguro que incluye monitoreo continuo 24 horas x 7 días.

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-Incluye apoyos para la instrucción y soporte general del usuario.

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-Personaliza el “Website” al poder escoger una plantilla prediseñada.

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-La “Homepage” se programa con HTML a su gusto.

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-Inserta términos, políticas, avisos legales de la prestación del servicio.

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-Contacta selectivamente las direcciones registradas para “e-mail”.

.
-Personalización que modifica el encabezado y el pié de página.

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-Programa filtros condicionantes de ingreso, calendario, admitir inscripción.

-
-Acepta lista de reservaciones o espera.
-
-Deja configurar la lista de precios y el catálogo de cursos.

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-Asigna códigos promocionales para acceder a su descripción e información.

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-Envía invitaciones a direcciones registradas para recibir correo electrónico.

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-Pago en línea con tarjeta de crédito: Paypal, WorldPay y AuthorizeNET.
-
-Acepta pagos hechos con tarjeta de crédito en otra moneda.

-
-Admite condiciones de pago y políticas de cancelación y devolución.

-
-Puede manejar y mostrar listas de precio diferentes para cada tipo de usuario.

-
-Registra y muestra promociones, ofertas, novedades, paquetes en venta.

-
-Ideal para capacitación para el trabajo o enseñanza distante.

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-Especial para la gente que requiere total flexibilidad de horarios (24x7).

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-Facilita asistir a clase en presencia virtual al no poder hacerlo físicamente.

-
-Cancela limitaciones de horario, distancia, edad, y costo escolarizado alto.

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-Aprendizaje en línea por la Internet que innova los modelos educativos.
-
-Poder enseñar, aprender e indagar con el sistema de “e-Learning” CBT/WBT.

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-Impone la era de la tecnología educativa de información y comunicación.

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-Fomenta el desarrollo de la sociedad del conocimiento.

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-Cambia el paradigma de enseñanza estática por el aprendizaje dinámico.

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-Facilita estudiar lo que se quiera en el momento y lugar que eso sea posible.

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-Ayuda a investigar en fuentes directas y especializadas.

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-¿QUE ELEMENTOS REUNE EL SISTEMA DE "e-LEARNING" CBT/WBT?
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-El “e-Learning” CBT/WBT, conjunta varios elementos en un solo sistema:
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-Es ingeniería de punta del Siglo XXI, diseñada para el aprendizaje distante.
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-Una poderosa tecnología educativa de información y comunicación.
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-Un medio de promoción que fomenta el trabajo colaborativo del Capital Humano.
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-Acervo de conocimientos y experiencias en: texto, imagen, audio y video.

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-Flexibilidad de personalizarlo para cada cliente.

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-Comandos sencillos para la navegación.

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-Herramientas para crear nuevos cursos y materiales educativos.
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-Capacidad para alojar información y también aprovechar el contenido previo.

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-Herramientas para administrar y manejar eficientemente la operación total.
-
-Controla desde la inscripción hasta la emisión del certificado de culminación.

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-Espacio suficiente para el resguardo seguro de la información operativa.
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-Canales informativos para avisar, promover los cursos y servicios conexos.

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-Comunicación interactiva entre los actores y públicos del universo escolar.
-
-Asistir en presencia virtual e interactuar como se haría en una visita física .
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-Reunir a miembros del grupo ubicados en lugares distintos u horario diferente.
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-Enseñanza sincrónica (a tiempo real) o asincrónica (fuera del tiempo real).

-
EL SISTEMA DE “E-LEARNING” REUNE A TODOS LOS PÚBLICOS:
-
-Estudiantes, docentes o tutores, directivos, autoridades y visitantes en general.
-
-El sistema de “e-Learning” CBT/WBT, es un paso cuántico en la evolución de la sociedad humana y oportunidad única de participar del progreso de nuestra civilización en la era del conocimiento.
-
¿CÖMO SE CREAN LOS CURSOS Y CONTENIDOS INFORMATIVOS?

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-Con los programas de paquetería más conocidos, como: Word, PowerPoint, Acrobat, archivos de páginas de Internet (html), audio y video, etc.
-
-La herramienta de autoría se aprende a usar rápidamente y los cursos se producen muy rápido, si ya se tiene el guión de contenido y material de apoyo.

-
-¿SE INCLUYE ALGÚN SOPORTE TÉCNICO?
-
-Si. El soporte directo en inglés del proveedor del hospedaje a las preguntas generales que le hacen los usuarios por e-mail, sobre la operación del sitio.
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-Se resuelven dudas comunes respecto a la navegación y los comandos que operan funciones concretas y el usuario recibe su respuesta atenta y oportuna.

-
-¿Brindan soporte técnico específico y adicional?

-
-Si. Podemos diseñar y construir totalmente su “Multimedia e-Learning Website”; desarrollarles aplicaciones especiales; capacitar administradores del sistema; crear o producir sus cursos y otros contenidos educativos hechos con multimedia interactiva; programar funciones adicionales, etc.
-
-Los VARs somos indicados para resolver aspectos del sistema, pues lo conocemos profundamente y sabemos cómo aprovecharlo y lograr soluciones efectivas a menor costo.
-
-Somos el “Best Value”, entre lo cobrado y los beneficios recibidos a cambio.

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-OK International Marketing, S. C., se especializa en “Multimedia e-Learning” CBT & WBT.
-
-Y presta servicios de asesoría a varias instituciones de enseñanza superior para impartir carreras de negocios en la modalidad universitaria no escolarizada, mixta y abierta.
-
-OKIM, S. C., se dedica 100% a la tecnología educativa de información y comunicación, con plena capacidad de desarrollo y producción de soluciones multimedia, para enseñar, aprender o capacitar por la Internet y CD-ROM.

-
-CONSULTAS (Consultores-Técnicos- Asesores), es un grupo interdisciplinario de profesionales independientes, expertos en consultoría y asesoría integral para el arranque o “Setup” del sistema “e-Learning” CBT/WBT, su aplicación eficaz y posterior mantenimiento.
-
-CONSULTAS sabe qué hacer, cómo hacerlo, cuándo, y quién lo hace mejor.
-
NOS UNIMOS PARA SERVIRLES MEJOR
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-Ambos VARs trabajamos en alianza estratégica para servir mejor a los clientes al conjuntar nuestras áreas de experiencia y competencia al brindarles una solución integral, completa, eficaz y más económica.
-

-Pronto estarán convencidos que ninguna otra cotización puede igualarnos en economía, al brindarles la mejor solución integral y la más completa, para estructurarles su propio “Multimedia e-Learning Website”.

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-TIPO DE PREGUNTAS PARA LAS AUTO EVALUACIONES:

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• Selección múltiple
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• Dicotómicas: Cierto/Falso, si/no, acepto/rechazo, etc.

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• Llenar el espacio en blanco (agregar la palabra que falta).

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• Respuestas múltiples correctas.

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• Selección múltiple combinada con llenar el espacio en blanco.

-
• Respuestas múltiples con llenar espacio en blanco (para el orden correcto).
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• Marcar y arrastrar la contestación (para correlacionar o completar frases).

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• Expresar comentario a cada respuesta recibida (“Hot Spot”).

-
DETALLE DEL TIPO DE PREGUNTAS QUE SE PUEDEN HACER:

-Selección múltiple (letra/número).

-Dicotómicas: Verdadero/falso, o si/no.

-Completar el espacio en blanco con la respuesta adecuada.

-Respuestas correctas múltiples.

-Combinadas (1/3 -4/3).

-Marcar y arrastrar la respuesta elegida al sitio correcto.

-Correlacionar dos columnas.

-Comentar la respuesta elegida, sea correcta o incorrecta.

-También se crean tipo juego, concurso, trivia, rompecabezas y crucigramas.

-
-Otras características especiales:

-Asignar un “peso de importancia” a la pregunta hecha.

-Formar un banco de preguntas que se disparen al azar.

-Poder repetir las preguntas de otros exámenes aplicados antes.

-Manejar el “Score” o calificación de cada intento.

-Registra, conserva y utiliza esos datos en los reportes y estadísticas.

-También es posible decidir cuántas preguntas hacer.

-Asignar un tiempo límite para dar la respuesta.

-Permitir un número de intentos para contestar una pregunta formulada.

-
-¿Debo unir mi “Site” actual con el Sistema de “e-Learning” CBT/WBT?
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-Lo pueden hacer... ¡pero no lo deben hacer!
-
-Cualquier VAR (“Value Added Reseller”), o su propio consultor en sistemas, les podrá explicar la conveniencia de mantener a los dos servidores separados, pues contienen funciones totalmente diferentes.
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-¿Qué caso tiene usar un espacio dinámico para la información estática?
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-Lo recomendable es ligarlos entre sí, puesto que el pase de uno a otro es inmediato y totalmente invisible para el usuario, equivale a cambiarse de página.
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-Otro motivo es que los administradores tienen un perfil diferente.
-
¿se activa nuestro HTML desde otros sitios del Internet?

-
-Sí. Se puede adicionar el HTML a la página de los estudiantes para ser visible en el momento de inscribirse o al ingresar a la página de cada curso.
-
-O desplegar diferente encabezado (“HTML headers” ), según el grupo.
-
-Y si ustedes quieren difundir algún descuento pueden generar un código promocional por cada oferta y como el sistema genera 2 ligas (“links”): Una que lleva a la “Homepage” del curso y otra que conecta a la página de inscripción, es posible asegurar esas 2 ligas, con: Overture, Google Ads, u otros sitios de Mercadotecnia (“Marketing Sites”).
-
-Así, al momento de ejecutarse un código promocional, creado con la herramienta del sistema (“Traking tools”), se verá la información específica desplegada en aquel “Website”.

-O pueden abrirse en la página de los estudiantes las ofertas y beneficios especiales para otorgados para ellos.

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-Pueden existir diferentes niveles o entornos, por ejemplo:

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I). Visitante temporal.
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II). Cortesía (Poder tomar un curso gratuito).


III). Invitado especial (Con los privilegios que se les concedan).

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IV). Estudiante Aceptado (Para quienes ya cumplieron los requisitos).

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V). Docente (Categoría de maestro con los privilegios que le pertenezcan).

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VI). Directivo/Ejecutivo/Trabajador/Colaborador (Derechos concedidos al nivel).

-.
VI). Inspectores (Autoridades acreditadas para evaluar desempeño y calidad).

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-¿CÓMO NAVEGAR EL CURSO Y RECORRER EL MATERIAL EDUCATIVO?
- -
-Lo alumnos utilizan un programa navegador para la Internet, que es igual para todos los cursos.

-PODEMOS AYUDAR A RESOLVER ÍNTEGRAMENTE SU PROYECTO
-
-Tenemos el conocimiento, los proveedores adecuados y la experiencia para garantizarles ser la opción integral más eficaz, rápida, segura y económica.
-
-Para cualquier aclaración escriba a:
-
Leopoldo Hurtado Joachín
Consultor Profesional
Celular: 04455-1487-4239

Consultores-Tecnicos-Asesores@gmail.com

aulavirtual.globalitec@gmail.com